目前日期文章:201301 (6)

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服務學習系統網址:210.71.254.181/

或從木柵國中首頁進入:

1.請連結木柵國中首頁(http://www.mcjhs.tp.edu.tw/)

2.左方「行政服務」項目

3.點選其中「服務學習」連結進入

 


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為什麼我填好申請表也蓋了章,卻還是無法通過認證?

通常這樣的情況表示蓋的章不足以證明服務學習的事實,原因歸納如下:

一、只蓋個人私章或職章。無從知道你去哪個單位服務。
圖書館請蓋「xx分館」館章,地方社區請蓋有「xx社區管委會」字樣。最好蓋該單位專用的的公共服務章、機關章,或開立一張書面證明,或招募志工簡章。

二、蓋章模糊難辨。

三、蓋了不具認證效力的章,例如:藏書章、主治醫生章、檢驗單位章、收款章、旅遊紀念章等。因為這些章不用透過服務學習就可取得。

四、去的地方不算公共服務單位,例如:

(一)民間營利組織(農會、漁會)、私人診所、私人公司行號。(若是參加木柵農會前的環保回收工作,注意認證章不可以是農會的印章)。

(二)中央和地方政府機關,如行政院、財政部、建設局、戶政事務所、稅捐處、鄉鎮市公所、軍情單位等。(因此里長、議員的核章不能採計!)

(三)參加研習課程。

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八年級需具備的服務時數:

 

一、依照基北區103學年度免試入學超額比序項目中的「服務學習」項目,每學期服務學習時間達6小時,就可以拿到4分,三年的最高可以拿到12分。

 

二、101年暑假7月所做的服務,採取「從寬認定」,可計入100學年度下學期,亦可計入101學年度上學期。

 

三、採計三學期,請依照學期的劃分,仔細計算自己是否每個學期都做滿6小時。
七下(101/2/1~101/7/31)
八上(101/7/1~102/1/31)

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一、登入系統:

1.輸入網址:210.71.254.181/,或從木柵國中首頁點選「服務學習」連結進入。點選文山區,選擇市立木柵國中

2.輸入帳號(學生學號)、密碼(學生身分證字號)、驗證碼即可登入。

二、申請校內服務學習機會:

1.校內服務學習機會將同步公佈於本校「國中學生輔導數位化系統」及「風雨操場公佈欄」,請使用班級電腦、家中電腦登入申請,訓導處也提供一台公用電腦供同學登記或查詢。

2.申請人數額滿後,該項目即自動關閉不再受理。

3.請選擇適合的服務項目,並記下服務時間,若不清楚地點請依活動內容中所列之承辦處室詢問,並準時前往。

4.申請後無故不到之次數達兩次者,於當學期內不可再申請校內服務學習。

三、校外服務學習登錄:

1.依據自己的特質,選擇適合的服務項目及地點,聯繫相關單位。

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十二年國民基本教育免試入學超額比序「多元學習表現」

採計原則

101710日臺中()字第1010126637號函

101718日臺體()字第1010133964號函

壹、   依據

     教育部(以下簡稱本部)101年4月23日臺中(一)字第 1010064552號

     函修正發布之「高中高職免試入學作業要點訂定及報備查原則」。

貳、   目的

 為因應各免試就學區將「多元學習表現」列入十二年國民基本教育免試入學超額比序項目,建立公平計分機制,維護學生入學權益,特訂定本原則。

參、   理念

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臺北市立木柵國民中學服務學習課程實施要點
                                                                              

101年8月30日制訂

一、依據
臺北市政府教育局88年6月3日北市教一字第8823333200號函、98年6月19日北市教職字第09835883000號函暨臺北市政府教育局北市教中字第10140376300號函頒「基北區十二年

國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採記規定」辦理。

二、目的

為增進學生關懷自己與生活環境、熱心參與公共事務之意願與熱忱,並培養學生人文關懷的精神,以服務活動回饋學校、社區鄰里,進而落實五育均衡的全人教育。

三、參加對象

凡本校學生在學期間均鼓勵修習此課程。

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