臺北市各級學校推展服務學習實施要點98年5月8日北市教職字第09834355900號函修訂
109年5月5日北市教中字第1093041647號函修訂
壹、依據
一、103年11月發布之十二年國民基本教育課程綱要。
二、基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序「服務學習」採計規定。
貳、目的
一、增進學生關心自己、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。
二、輔導學生認識生命的意義，培養多元價值觀，啟發學生人文關懷的精神。
三、從生活體驗中，提供學生回饋學校、鄰里、社區及社會的學習機會，落實五育均衡的全人教育。
四、配合十二年國民基本教育課程綱要，落實彈性學習課程之規劃，增進學生公民素養學習。
10 9學年度基北區免試入服務習時數認證及轉換採計原則10 9學年度基北區免試入服務習時數認證及轉換採計原則
10 8年 11 月 25日新北教中字第 1082178629 號函訂定
壹、依據
一、新北市政府教育局 10 8年 9月 9日新北 教中字第 10 81653738 號函修正之「基北區高級中等 號函修正之「基北區高級中等 學校免試入作業要點」 。
二、臺北市政府教育局 101 年 8月 17 日北市教中字第 10140376300 號函公布修訂之「基北區十 號函公布修訂之「基北區十 二年國民基本教育免試入學超額比序 『服務學習』採計規定」 。
貳、認證單位
一、應屆畢業生
依據「基北區十二年國民本教育免試入學超額比序『服務習』採 計規定」（以下簡稱依據「基北區十二年國民本教育免試入學超額比序『服務習』採 計規定」（以下簡稱依據「基北區十二年國民本教育免試入學超額比序『服務習』採 計規定」（以下簡稱依據「基北區十二年國民本教育免試入學超額比序『服務習』採 計規定」（以下簡稱依據「基北區十二年國民本教育免試入學超額比序『服務習』採 計規定」（以下簡稱計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非計規定），以學 校劃之服務習課程或活動，由就讀認證採；非習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明習課程或活動， 由服務機關（構）、法人經政府立案之民團體發給學時數證明再由就讀學校認證採計。
二、非應屆畢（結）業學生
依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後依據採計規定， 由原畢（結）業學校進行服務時數並得後比照在校生方式辦理。
轉知:臺北市政府教育局重申里（里長或里辦公處）辦理社區服務學習活動納入超額比序「服務學習」採認之執行方式:主旨：重申里（里長或里辦公處）辦理社區服務學習活動納入超額比序「服務學習」採認之執行方式一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、有關里辦理社區服務學習活動納入超額比序「服務學習」採認之規劃執行方式一案，本局業於103年1月29日會同本府民政局、區公所代表及學校代表召開研商會議，該次會議決議業經本府民政局於103年2月14日北市民區字第10330564100號函（諒達）知各區公所在案，先予敘明。
二、依前開會議決議，里辦理社區服務學習活動後，由區公所核發學生服務學習時數。另區公所可配合本局每季調查服務學習活動時，提供各里辦公處辦理之社區服務學習活動供本局彙整，由本局公告於「臺北市政府教育局中等學校服務學習數位平臺」供學生參考。
三、次依106學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則第二點規定：「非學校規劃之服務學習課程或活動，由服務機關（構）、法人、經政府立案之人民團體發給服務學習時數證明，再由就讀學校認證採計」。爰此，凡里辦公處辦理社區服務學習活動，僅須經區公所認可核發服務學習時數，再由學生就讀學校認證採計，無須另案向本局提出申請。
106學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則106學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則
105年11月11日新北教中字第1052152642號函訂定
壹、依據
一、新北市政府教育局105年9月14日新北教中字第1051752463號函修正之《基北區高級中等學校免試入學作業要點》。
二、臺北市政府教育局101年8月17日北市教中字第10140376300號函公布修訂之「基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」。
貳、認證單位
一、應屆畢業生
依據「基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」（以下簡稱採計規定）以學校規劃之服務學習課程或活動，由就讀學校認證採計；非學校規劃之服務學習課程或活動，由服務機關(構)、法人、經政府立案之人民團體發給服務學習時數證明，再由就讀學校認證採計。
二、非應屆畢（結）業學生
依據採計規定，由原畢（結）業學校進行服務時數採計，並得採計畢(結)業後服務時數，比照在校生方式辦理。
105學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則105學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則
104年11月11日新北教中字第1042132508號函訂定
壹、依據
一、新北市政府教育局104年8月13日新北教中字第1041509522號函公布修正之「基北區高級中等學校免試入學作業要點」
二、臺北市政府教育局101年8月17日北市教中字第10140376300號函公布修訂之「基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」
貳、認證單位
一、應屆畢業生
依據「基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」（以下簡稱採計規定），以學校規劃之服務學習課程或活動，由就讀學校認證採計；非學校規劃之服務學習課程或活動，由服務機關(構)、法人、經政府立案之人民團體發給服務學習時數證明，再由就讀學校認證採計。
二、非應屆畢（結）業學生
105學年度年基北區免試入學超額比序順序流程圖(7等級方案草案)~ 校外服務學習活動申請表~~歡迎下載使用喔!!|
臺北市立木柵國民中學校外服務學習活動申請表 |
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服務時間 |
自 年 月 日 時 至 年 月 日 時 合計 小時 |
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服務內容(請詳述) |
企劃書：□有檢附 □無檢附 中華民國 年 月 日申請 |
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服務地點 |
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指導人員 |
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尋找校內、校外服務學習地點~~請看過來!!104學年度提供同學校內服務學習場域如下，若有興趣，請及早至各處室詢問徵選方式：
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服務類型 |
服務內容 |
人數 |
服務時間 |
認證時數 |
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1.教務處義工 |
1.考前工作（整理考卷袋、計算答案卡數量等） 2.資料整理裝釘（暑假作業、行事曆、各項競賽等） 3.作業抽查 |
服務學習網址變更 臺北市政府教育局中等學校服務學習數位平台臺北市政府提供各級學校學生進行服務學習機會、管道與相關法規皆登載於「臺北市政府教育局中等學校服務學習數位平台」網址為: http://volunteers.tp.edu.tw，請家長、同學們多加利用，上網查詢以便於獲得相關資訊。
如何登入國中學生輔導數位化系統服務學習系統網址：210.71.254.181/
或從木柵國中首頁進入：
1.請連結木柵國中首頁（http://www.mcjhs.tp.edu.tw/）
2.左方「行政服務」項目
3.點選其中「服務學習」連結進入
基北區104學年度免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則
104年1月7日北市教中字第 10343657100號函訂定
壹、依據
一、基北區高級中等學校免試入學作業要點
二、基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序「服務學習」採計規定
貳、緣由
依據「基北區高級中等學校免試入學作業要點(以下簡稱免試入學作業要
點)」，高級中等學校免試入學超額比序項目中「服務學習」部分，學生每學
期服務滿6小時以上得4分，由國中5學期採計3學期，上限12分。
参、實施方式
◎注意事項
請9年級同學注意把握103年2月1日至3月31日的時間儘快完成服務學習時數認證，服務學習申請表於4月1日前繳交訓導處訓育組，俾利資料登錄生涯輔導系統。
基北區103學年度免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則
102年12月25日北市教中字第10243039600號函訂定
壹、依據
一、基北區高中高職免試入學作業要點
二、基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序「服務學習」採計規定
貳、緣由
為什麼我填好申請表也蓋了章，卻還是無法通過認證？
通常這樣的情況表示蓋的章不足以證明服務學習的事實，原因歸納如下：
一、只蓋個人私章或職章。無從知道你去哪個單位服務。
圖書館請蓋「xx分館」館章，地方社區請蓋有「xx社區管委會」字樣。最好蓋該單位專用的的公共服務章、機關章，或開立一張書面證明，或招募志工簡章。
二、蓋章模糊難辨。
三、蓋了不具認證效力的章，例如：藏書章、主治醫生章、檢驗單位章、收款章、旅遊紀念章等。因為這些章不用透過服務學習就可取得。
四、去的地方不算公共服務單位，例如：
（一）民間營利組織（農會、漁會）、私人診所、私人公司行號。（若是參加木柵農會前的環保回收工作，注意認證章不可以是農會的印章）。
（二）中央和地方政府機關，如行政院、財政部、建設局、戶政事務所、稅捐處、鄉鎮市公所、軍情單位等。（因此里長、議員的核章不能採計！）
（三）參加研習課程。
八年級需具備的服務時數：
一、依照基北區103學年度免試入學超額比序項目中的「服務學習」項目，每學期服務學習時間達6小時，就可以拿到4分，三年的最高可以拿到12分。
二、101年暑假7月所做的服務，採取「從寬認定」，可計入100學年度下學期，亦可計入101學年度上學期。
三、採計三學期，請依照學期的劃分，仔細計算自己是否每個學期都做滿6小時。
七下（101/2/1～101/7/31）
八上（101/7/1～102/1/31）
一、登入系統：
1.輸入網址：210.71.254.181/，或從木柵國中首頁點選「服務學習」連結進入。點選文山區，選擇市立木柵國中
2.輸入帳號（學生學號）、密碼（學生身分證字號）、驗證碼即可登入。
二、申請校內服務學習機會：
1.校內服務學習機會將同步公佈於本校「國中學生輔導數位化系統」及「風雨操場公佈欄」，請使用班級電腦、家中電腦登入申請，訓導處也提供一台公用電腦供同學登記或查詢。
2.申請人數額滿後，該項目即自動關閉不再受理。
3.請選擇適合的服務項目，並記下服務時間，若不清楚地點請依活動內容中所列之承辦處室詢問，並準時前往。
4.申請後無故不到之次數達兩次者，於當學期內不可再申請校內服務學習。
三、校外服務學習登錄：
1.依據自己的特質，選擇適合的服務項目及地點，聯繫相關單位。
十二年國民基本教育免試入學超額比序「多元學習表現」
採計原則
101年7月10日臺中(一)字第1010126637號函
101年7月18日臺體(三)字第1010133964號函
壹、 依據
教育部(以下簡稱本部)101年4月23日臺中(一)字第 1010064552號
函修正發布之「高中高職免試入學作業要點訂定及報備查原則」。
貳、 目的
為因應各免試就學區將「多元學習表現」列入十二年國民基本教育免試入學超額比序項目，建立公平計分機制，維護學生入學權益，特訂定本原則。
參、 理念
臺北市立木柵國民中學服務學習課程實施要點
101年8月30日制訂
一、依據
臺北市政府教育局88年6月3日北市教一字第8823333200號函、98年6月19日北市教職字第09835883000號函暨臺北市政府教育局北市教中字第10140376300號函頒「基北區十二年
國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採記規定」辦理。
二、目的
為增進學生關懷自己與生活環境、熱心參與公共事務之意願與熱忱，並培養學生人文關懷的精神，以服務活動回饋學校、社區鄰里，進而落實五育均衡的全人教育。
三、參加對象
凡本校學生在學期間均鼓勵修習此課程。
